MENSAJES SUBLIMINALES
Los mensajes subliminales son eludibles para el consciente e ineludibles para el inconsciente, es decir; el mensaje va dirigido hacia el inconsciente sin que el sujeto lo perciba con facilidad, para que ello no suela ocurrir los mensajes deberán ser analizados muy a fondo para encontrar el verdadero significado.
Estos mensajes subliminales se presentan con mayor frecuencia en los medios publicitarios incitándonos al consumo. Ayudándose de los estereotipos que enmarcan a nuestra sociedad, principalmente a la juventud porque su prioridad, ciertamente, es estar a la moda para formar parte de un grupo social. Nadie se salva de la publicidad porque de una manera u otra todos somos consumidores.
En México las personas se inclinan más por el precio que por la calidad por lo tanto son consumidores de subsistencia.
Los mensajes subliminales tienen sus ventajas y desventajas:
Algunas de las ventajas que podemos rescatar están:
- Nos permiten socializar.
-Son un medio de comunicación.
Por ejemplo la publicidad de la librería Gandhi utiliza mensajes que motivan a la lectura.
Y entre las desventajas están:
-El consumo de productos muchas veces innecesario para la subsistencia.
-Vuelve a los sujetos dependientes a determinados productos.
En conclusión, desafortunadamente los mensajes subliminales no tienen un fin educativo ya que sus objetivos son otros, además te vuelves una persona autómata.
Nosotras como pedagogas creemos que los mensajes subliminales tienen mucho potencial y no se aprovecha para fortalecer la educación de México.
- ¿Qué relación tienen la estructura inconsciente de los mensajes que recibimos de los medios de comunicación con el aprendizaje?desde el momento que ingresamos a la educación básica, nuestro aprendizaje es a base de relacionar algo con imágenes, en términos psicológicos, esto hace referencia al Aprendizaje Significativo que señala Ausbel. Además en nuestro hogar tenemos mas ingreso a los medios de comunicación como la televisión, esta nos transmite información como puede ser a través de comerciales, películas entre otros.
Toda esta información se guarda en el inconsciente aunque aparentemente nosotros no lo percibamos.
- ¿Cómo podríamos incorporar el uso de este tipo de mensajes en una clase? y en general, en los diferentes contextos educativos.
Tema: uso apropiado del agua
Nivel educativo: educación preescolar
Objetivo: enseñarles los diversos usos del agua
Técnica:
1) Realización de un video
1.1) Personajes con los que los pequeños pueden identificarse y reflejarse
1.2) Realización de la trama
1.3) Análisis critico
1.4) Reflexión
1.5) Revisión del cumplimiento del objetivo
Los mensajes subliminales son eludibles para el consciente e ineludibles para el inconsciente, es decir; el mensaje va dirigido hacia el inconsciente sin que el sujeto lo perciba con facilidad, para que ello no suela ocurrir los mensajes deberán ser analizados muy a fondo para encontrar el verdadero significado.
Estos mensajes subliminales se presentan con mayor frecuencia en los medios publicitarios incitándonos al consumo. Ayudándose de los estereotipos que enmarcan a nuestra sociedad, principalmente a la juventud porque su prioridad, ciertamente, es estar a la moda para formar parte de un grupo social. Nadie se salva de la publicidad porque de una manera u otra todos somos consumidores.
En México las personas se inclinan más por el precio que por la calidad por lo tanto son consumidores de subsistencia.
Los mensajes subliminales tienen sus ventajas y desventajas:
Algunas de las ventajas que podemos rescatar están:
- Nos permiten socializar.
-Son un medio de comunicación.
Por ejemplo la publicidad de la librería Gandhi utiliza mensajes que motivan a la lectura.
Y entre las desventajas están:
-El consumo de productos muchas veces innecesario para la subsistencia.
-Vuelve a los sujetos dependientes a determinados productos.
En conclusión, desafortunadamente los mensajes subliminales no tienen un fin educativo ya que sus objetivos son otros, además te vuelves una persona autómata.
Nosotras como pedagogas creemos que los mensajes subliminales tienen mucho potencial y no se aprovecha para fortalecer la educación de México.
- ¿Qué relación tienen la estructura inconsciente de los mensajes que recibimos de los medios de comunicación con el aprendizaje?desde el momento que ingresamos a la educación básica, nuestro aprendizaje es a base de relacionar algo con imágenes, en términos psicológicos, esto hace referencia al Aprendizaje Significativo que señala Ausbel. Además en nuestro hogar tenemos mas ingreso a los medios de comunicación como la televisión, esta nos transmite información como puede ser a través de comerciales, películas entre otros.
Toda esta información se guarda en el inconsciente aunque aparentemente nosotros no lo percibamos.
- ¿Cómo podríamos incorporar el uso de este tipo de mensajes en una clase? y en general, en los diferentes contextos educativos.
Tema: uso apropiado del agua
Nivel educativo: educación preescolar
Objetivo: enseñarles los diversos usos del agua
Técnica:
1) Realización de un video
1.1) Personajes con los que los pequeños pueden identificarse y reflejarse
1.2) Realización de la trama
1.3) Análisis critico
1.4) Reflexión
1.5) Revisión del cumplimiento del objetivo
No hay comentarios:
Publicar un comentario